Résultats du concours Allons en France

 

Résultats du concours « Allons en France » 2009.

 

Chers professeurs,

Chers responsables du français dans les écoles,

Chers élèves,

 

 

Voilà le moment attendu des résultats du nouveau concours lancé par l’Ambassade de France en Ukraine, dans le cadre de la semaine de la Francophonie, mais aussi du programme « Allons en France » organisé, depuis 1998, par le ministère des Affaires étrangères et européennes.

 

Les écoles participantes étaient de Kiev, de Donetsk, de Dnipropétrovsk, d’Odessa, de Lviv et de Sébastopol. Ces écoles bilingues ou à enseignement du français approfondi ont été sélectionnées pour leur dynamisme. C’est une manière de les encourager à continuer et, pour certaines, à rejoindre le réseau d’enseignement bilingue.

 

 La gagnante N° 1 est de la Section bilingue de Donetsk 

 

Nom Prénom	Epreuve 1	Epreuve 2	Total
Galkina Catherine	24	27	51

 

 

 

La gagnante N° 2 est de la section bilingue de Kiev

 

 

Nom/Prénom	Epreuve 1	Epreuve 2	Total
Boulgakova Svetlana	25	23,5	48,5

 

La gagnante N° 3 est de la section bilingue de Sébastopol

 

 

Nom/Prénom	Epreuve 1	Epreuve 2	Total
Margarita Portna	24	23.5	47.5

 

 L'Ambassade de France à Kiev félicite grandement ces trois élèves qui partiront en France avec un professeur accompagnateur, dans le cadre du programme "Allons en France", du 6 au 16 juillet. Le professeur accompagnateur sera un professeur de FLE de l'école de Sébastopol. En effet, c'est cette section bilingue qui a obtenu la meilleure moyenne des notes de ses élèves présentés au concours.

 

Les autres meilleurs élèves de Lviv, Odessa et Dnipropetrovsk recevront des livres en cadeau.

 

 

Les deux épreuves écrites ont été localement organisées et corrigées par le réseau des Alliances Françaises et des Centres français que nous remercions pour leur implication. C’est ainsi, le maintien et le développement du français passent par la bonne organisation de réseaux : écoles, universités, associations…sont les relais indispensables d’une action de valorisation efficace du français.

 

Merci à toutes et à tous pour votre participation. Soyez encore plus nombreux l'année prochaine !

 

 

Un seul mot d'ordre : "Parlons français, la diversité ça fait du bien !"

SLAM

 

C'est quoi le slam ?

 

Il y a évidemment autant de définitions du slam qu’il y a de slameurs et de spectateurs des scènes slam.

 

Pourtant il existe, paraît-il, quelques règles, quelques codes :

 

- les textes doivent être dits a cappella ("sinon c’est plus du slam" ?)

 

- les textes ne doivent pas excéder 3 minutes (oui mais quand même des fois, c’est 5 minutes…)

 

- dans les scènes ouvertes, c’est "un texte dit = un verre offert" (sauf quand le patron du bar n’est pas d’accord…)

 

Bref, loin de toutes ces incertaines certitudes, le slam c’est avant tout une bouche qui donne et des oreilles qui prennent. C’est le moyen le plus facile de partager un texte, donc de partager des émotions et l'envie de jouer avec des mots.

 

Le slam est peut-être un art, le slam est peut-être un mouvement, le slam est sûrement un moment… Un moment d’écoute, un moment de tolérance, un moment de rencontres, un moment de partage.

 

Enfin bon, moi je dis ça…

Grand Corps Malade

Concours Allons en France 2009

 

 

Concours scolaire de l’enseignement bilingue et des sections européennes

 

Le 16 mars 2009

 

À l’occasion de la semaine de la Francophonie

 

Dans le cadre du programme « Allons en France »

 du ministère français des Affaires étrangères et européennes

 

 

L’ambassade de France, les centres français et les Alliances Françaises des villes de Kiev, Donestsk, Dnipropetrovsk , Kharkov, Odessa, Lviv, Sébastopol…

 

…organisent un concours pour les sections bilingues et les écoles à français renforcé qui travaillent avec l’Ambassade de France

et accueillent les stagiaires FLE.

 

Ce concours est destiné à encourager les sections bilingues pour le travail et la créativité qu’elles fournissent et à motiver les autres écoles choisies à rejoindre le réseau d’enseignement bilingue en créant une section européenne.

 

Règlement :

 

1- Le service culturel de l’ambassade de France à Kiev organise un concours « Allons en France »

2- Ce concours s’adresse aux élèves inscrits dans les classes de 11^e qui apprennent le français en première langue dans une classe bilingue ou une classe à français renforcé des écoles désignées ;

3- Pas d’inscription obligatoire : les élèves participent s’ils le souhaitent ;

4- Le directeur de l’école (ou le responsable de la section) inscrit les élèves volontaires auprès des Centres et des Alliances au plus tard le 23 février 2009 ;

5- Les meilleurs élèves âgés de 16 ans avant le 6 juillet 2009 participeront à un séjour international en France (en fonction du nombre de place non connu à ce jour) dans le cadre du Programme « Allons en France ». Une liste complémentaire sera établie pour pallier les désistements éventuels des lauréats ;

5- Des prix divers seront offerts aux autres meilleurs élèves en fonction de leur classement ;

6- Les épreuves écrites se dérouleront dans les locaux indiqués par les Centres français et les Alliances Françaises ;

7- Les participants cèdent aux organisateurs le droit de reproduire leur production écrite.

 

Première épreuve – 1h30

 

Cette première épreuve consistera à rédiger un texte qui devra comporter les dix mots retenues cette année dans le cadre de la Francophonie :

 

Cliquez sur les mots ci-dessous pour obtenir leur définition

 

AILLEURS                                     
CAPTEUR
                           CLAIR DE TERRE


      CLIC
                    COMPATIBLE
                           DESIRER
                                GENOME


                PERENNE
                           TRANSFORMER
                                VISION

 

 

 

Le texte devra être écrit dans le français le plus correct possible (syntaxe, orthographe, choix des temps verbaux, connecteurs logiques, paragraphes avec des unités de sens, compréhension générale du texte, originalité, présentation, pertinence des idées, qualité d’expression). Les consignes précises et le type de texte attendus seront donnés le jour du concours : Type narratif, explicatif, informatif, descriptif ?

 

Épreuve complémentaire – 1h00

 

Pour la deuxième épreuve, il s’agira d’écrire une lettre en français sur les thèmes retenus cette année pour le programme Allons en France :

rap, slam, break dance, Djing, tag et graffiti, etc.

 

Bon travail de préparation

 

Bonne chance ! 

 

 

 

Ville	Écoles	Contacts pour les inscriptions
Kiev	École bilingue N° 20	Ambassade de France  Mèl : [e-mail] Tel : [phone]
Lviv	École N° 37	Centre français Mèl : [e-mail] Tel : [phone]
Donetsk	Gymnase N° 92	Centre français Mèl : [e-mail]  Tel : [phone]
Dnipropetrovsk	École spécialisée N° 26	Alliance Française Mèl : [e-mail]  Tel : [phone]
Kharkiv	Écoles 108 et 109	Centre français Mèl : [e-mail] Tel : [phone]
Odessa	École N°10	Alliance Française Mèl : [e-mail] Tel : [phone]
Sébastopol	Gymnase N° 2	Alliance Française Mèl : [e-mail] Tel : [phone]

 

 

Allons en France 2009

CONCOURS ALLONS EN FRANCE 2009

Chers responsables du français des écoles sélectionnées.

- Pensez à inscrire vos élèves d'ici le 23 février 2009 ;

- Les deux épreuves seront écrites, les élèves doivent donc s'entraîner à rédiger des textes qui comprennent les dix mots de la francophonie.

- La deuxième épreuve sera une lettre personnelle sur les thèmes retenus pour le programme "Allons en France" : cherchez, renseignez-vous sur Internet au sujet du rap, slam, break dance, Djing, tag et graffiti, etc.

Les résultats seront donnés dans le courant du mois de mars.

Les Alliances françaises et Centres français organiseront une cérémonie de remise des prix.

Bonne chance

 

Semaine de la Francophonie

 16 au 23 mars 2009 - semaine de la langue française

                  10 mots de la francophonie                    

Le thème de cette fête de la langue française à travers 10 mots est “Des mots pour demain”. Voici les 10 mots choisis:

“Ailleurs, capteur, clair de Terre, clic, compatible, désirer, génome, pérenne, transformer, vision”.

Ils donneront lieu à des concours et des créations diverses pour fêter la langue française.

 

Cherchez la définition des dix mots en pointant votre souris sur le lien suivant : 

 

Le site: http://www.semainelf.culture.fr/

 

 

QUE FAIRE AVEC LES DIX MOTS ?

Les dix mots sont autant de portes ouvertes vers l’imaginaire, illustrant chacun à leur manière la richesse de la langue française et sa capacité à exprimer le monde de demain : on peut les peindre ou les sculpter, les lire et les écrire, les photographier ou encore en jouer…

• Dix mots pour créer : toutes les ressources de la création artistique peuvent être mobilisées. Les mots peuvent être illustrés en chansons, se montrer sous la forme d’un dessin ou d’une sculpture, inspirer une séance de slam, le travail d’un styliste, d’un photographe ou d’un cuisinier, ou encore être le prétexte d’un conte, d’un poème, d’une pièce de théâtre, d'une bande-dessinée…

• Dix mots à illustrer : sous la forme d’expositions ou de rétrospectives, on peut simplement choisir de montrer la langue française, ses spécificités, son histoire… On peut aussi utiliser ce type de manifestations pour présenter des créations inspirées par les dix mots et restituer un travail effectué en amont de la Semaine.

• Dix mots pour apprendre : sous la forme de débats ou de conférences, dans le cadre d’un cercle linguistique ou d’un salon littéraire, les mots et le thème de la Semaine peuvent être le support de réflexions autour des enjeux actuels de la langue française.

• Dix mots pour jouer : la langue française peut se révéler un formidable espace de divertissements et de loisirs ! Jeux de l’esprit (cadavres exquis, anagrammes, acrostiches, contrepèteries, scrabbles ou mots croisés géants…), jeux de piste, matchs d’improvisation ou concours autour des mots, autant de possibilités d’utiliser les ressources ludiques de notre langue.

• Dix mots à échanger : les technologies numériques et l’internet sont les vecteurs naturels de la langue française. Communiquer avec des francophones à l’étranger par le biais d’une caméra numérique, écrire un journal en ligne, utiliser la photographie numérique pour illustrer les dix mots, lancer un concours d’écriture sur internet ou encore échanger par téléphone des mini-messages… sont de formidables façons de montrer le dynamisme et la modernité de notre langue.

• Dix mots pour demain : 
En 2009, la Semaine de la langue française invite à imaginer le monde de demain avec les dix mots, ou à imaginer le sens que prendront ces dix mots dans le futur. Place à l’imagination et à la créativité !